Al exigir a los profesores, para facilitar la adquisición de la lengua y la lectura francesas y promover la igualdad de oportunidades entre todos los estudiantes, que se ajusten a «reglas gramaticales y sintácticas» y a no recurrir a la llamada escritura inclusiva, que «modifica el respeto de las normas habituales de los acuerdos previstos en el marco de los programas», el gobierno no ignoró el principio de igualdad de acceso a la educación.
7 de enero de 2025